30多年前，英一纸文件，英语成了三大主科之一。从此，几代人的学生时代，就是跟单词、语法死磕。再到2001年，国门大开，外企的玻璃门跟龙门似的，简历上没个四六级证书，连投的勇气都没有。补习班的钱哗哗往里砸，孩子眼圈一天比一天黑，就为了那几分，为了能摸到好大学的门槛。
孩子每天背单词、刷语法到半夜，花了十几年功夫，最后见了外国人还是张不开嘴，成了典型的“哑巴英语”。更有人吐槽“学了用不上”，普通岗位哪用得着天天飙英语，不如把时间留给语文和数学。
这些年家长最扎心的抱怨就是：孩子花三分之一的时间背单词、刷语法，毕业后却一句也用不上。新教改后，听力口语比重增加，靠“死记硬背”的学生更吃亏，不少家长直呼“这比英语还难”。
随着国家“双减”政策的落地，有人开始呼吁，要将英语“踢出”高考，取消其主科地位。
支持者认为，英语作为主科过于应试，偏离了学习初衷；而反对者则认为如果英语退出主科甚至退出义务教育体系，那么英语很可能会变得像钢琴一样，成为普通人再也接触不到的一门“高大上”的学科。
浙大郑强教授也曾发表过一番言论：“英语耗费了中国青少年大量宝贵时光，这主要是我们过分地夸大了英语在孩子们成长过程中的重要性，这是一种不自信的表现。”
随着呼声逐渐高涨，教育部门的回复显示，规定外语课时占比为6%-8%，而语文的比例为20%-22%，数学的比例为13%-15%。更引人关注的是，体育与健康学科的比例超过英语，为10%-11%。
英语课时比重逐渐减少，对于不爱学习英语的学生来说，相当于一个天大的好消息。很多人认为：被英语折磨了几十年，终于等到出头之日了。
不曾想，螳螂捕蝉，黄雀在后，还没等家长们松一口气，另一则“更要命”的消息来了！北京等地区发布通知：相应地，英语降分，语文将提高到180分！“得语文者得天下”的时代真的来临了！
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次改革已经不是噩梦，而是“审判”。语文为王的时代，拉开差距的关键不在课堂，而在阅读量！
换句话说，阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。
有的家长已经算了一笔账：若是不从小重视古诗词的积累，中高考可能会丢起码40分！这一切都说明，国家开始重视孩子们古诗词方面的教育。
所以，“大语文时代”，我们要特别注重古诗文的储备量和理解能力。很多高中一线教师指出，语文在高考中的地位愈发重要，从应试教育来看，古诗文是语文学科的重点之一！
纵观每年中考甚至高考作文，拿高分的大多能恰当地引用诗词歌赋，甚至化用诗词，形成自己独特的表达。
央视朱广权老师曾说过：“当你背过那么多古诗词之后，你会发现你曾和庄子一起坐大鹏之背，扶摇九天；和司马迁看过江山无常，繁华落尽人世间；和曹操横过槊；和李白醉过酒；和陶渊明采过菊；和白居易折过柳。这样的文字，才是真正的不朽。”
苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过：“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”
基于这种需求，强烈推荐我们要给孩子读这一套《醉美古诗词》，从诗经到唐诗宋词，比古诗三百首更加完整，是根据孩子应急考试的内容汇编而成的，有利于培养孩子在汉语言上的韵律感，提升孩子的知识储备、写作内容，帮助孩子在语文上
“新教改”实施后，语文教材的古诗词比重也有了新增，小学1~6年级的语文教材中，古诗词就增长了87%，高中语文的选编古诗文从原来的14篇必读也增加到了72篇……
一位常年负责高考语文试卷命题的老师，曾一针见血地提醒：“如果不想把高考的20多分拱手送人，最好从5岁开始朗读、接触古诗文。”
古诗词晦涩难懂，因此很多学生望而生畏。但在《醉美古诗词》全套书籍中，每一首诗都有精美的插画和通俗的翻译，每一首诗就像一篇精美的画卷，看这本书就像看故事一样，能够让孩子快速入迷，沉浸在诗词世界中。
有家长反馈，孩子原本对古诗没兴趣，自从看了《醉美古诗词》，每天都会主动翻几页，甚至开始在作文里引用诗句，成绩明显提高。
一顿饭钱，就可以让你既能学习经典诗词、增加自身学识，又能间接影响并培养孩子，一举两得！
家里有孩子的，千万别错过！
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