
30多年前,英一纸文件,英语成了三大主科之一。从此,几代人的学生时代,就是跟单词、语法死磕。再到2001年,国门大开,外企的玻璃门跟龙门似的,简历上没个四六级证书,连投的勇气都没有。补习班的钱哗哗往里砸,孩子眼圈一天比一天黑,就为了那几分,为了能摸到好大学的门槛。
孩子每天背单词、刷语法到半夜,花了十几年功夫,最后见了外国人还是张不开嘴,成了典型的“哑巴英语”。更有人吐槽“学了用不上”,普通岗位哪用得着天天飙英语,不如把时间留给语文和数学。

这些年家长最扎心的抱怨就是:孩子花三分之一的时间背单词、刷语法,毕业后却一句也用不上。新教改后,听力口语比重增加,靠“死记硬背”的学生更吃亏,不少家长直呼“这比英语还难”。
随着国家“双减”政策的落地,有人开始呼吁,要将英语“踢出”高考,取消其主科地位。
支持者认为,英语作为主科过于应试,偏离了学习初衷;而反对者则认为如果英语退出主科甚至退出义务教育体系,那么英语很可能会变得像钢琴一样,成为普通人再也接触不到的一门“高大上”的学科。
浙大郑强教授也曾发表过一番言论:“英语耗费了中国青少年大量宝贵时光,这主要是我们过分地夸大了英语在孩子们成长过程中的重要性,这是一种不自信的表现。”

随着呼声逐渐高涨,教育部门的回复显示,规定外语课时占比为6%-8%,而语文的比例为20%-22%,数学的比例为13%-15%。更引人关注的是,体育与健康学科的比例超过英语,为10%-11%。
英语课时比重逐渐减少,对于不爱学习英语的学生来说,相当于一个天大的好消息。很多人认为:被英语折磨了几十年,终于等到出头之日了。
不曾想,螳螂捕蝉,黄雀在后,还没等家长们松一口气,另一则“更要命”的消息来了!北京等地区发布通知:相应地,英语降分,语文将提高到180分!“得语文者得天下”的时代真的来临了!

对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次改革已经不是噩梦,而是“审判”。语文为王的时代,拉开差距的关键不在课堂,而在阅读量!
换句话说,阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分,政治、历史,甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。
有的家长已经算了一笔账:若是不从小重视古诗词的积累,中高考可能会丢起码40分!这一切都说明,国家开始重视孩子们古诗词方面的教育。
所以,“大语文时代”,我们要特别注重古诗文的储备量和理解能力。很多高中一线教师指出,语文在高考中的地位愈发重要,从应试教育来看,古诗文是语文学科的重点之一!

纵观每年中考甚至高考作文,拿高分的大多能恰当地引用诗词歌赋,甚至化用诗词,形成自己独特的表达。
央视朱广权老师曾说过:“当你背过那么多古诗词之后,你会发现你曾和庄子一起坐大鹏之背,扶摇九天;和司马迁看过江山无常,繁华落尽人世间;和曹操横过槊;和李白醉过酒;和陶渊明采过菊;和白居易折过柳。这样的文字,才是真正的不朽。”
苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过:“如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”

基于这种需求,强烈推荐我们要给孩子读这一套《醉美古诗词》,从诗经到唐诗宋词,比古诗三百首更加完整,是根据孩子应急考试的内容汇编而成的,有利于培养孩子在汉语言上的韵律感,提升孩子的知识储备、写作内容,帮助孩子在语文上

“新教改”实施后,语文教材的古诗词比重也有了新增,小学1~6年级的语文教材中,古诗词就增长了87%,高中语文的选编古诗文从原来的14篇必读也增加到了72篇……
一位常年负责高考语文试卷命题的老师,曾一针见血地提醒:“如果不想把高考的20多分拱手送人,最好从5岁开始朗读、接触古诗文。”

古诗词晦涩难懂,因此很多学生望而生畏。但在《醉美古诗词》全套书籍中,每一首诗都有精美的插画和通俗的翻译,每一首诗就像一篇精美的画卷,看这本书就像看故事一样,能够让孩子快速入迷,沉浸在诗词世界中。
有家长反馈,孩子原本对古诗没兴趣,自从看了《醉美古诗词》,每天都会主动翻几页,甚至开始在作文里引用诗句,成绩明显提高。
一顿饭钱,就可以让你既能学习经典诗词、增加自身学识,又能间接影响并培养孩子,一举两得!
家里有孩子的,千万别错过!
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